Da li je bitno kako se crtaju elektroni (kružići) oko simbola elementa kod predstavljanja kovalentne/jonske veze?
Tj. npr. ako C ima 4 valentna elektrona, da li može po 1 sa svake strane, ili 2 po 2 ili kako?
Ne znam da li ima veze sa nesparenim elektronima? Pošto smo mi nešto radili da se gleda koliko ima sparenih i nesparenih elektrona. Pa ako ima 2 sparena, onda 2 sa jedne, i C ima još 2 nesparena, znači po 1 sa dve strane.
Ali sam takođe nailazio za C da se crta po 1 sa svake strane?
Imam sutra kontrolni, te mi je hitno potreban odgovor!!!
Hvala unapred
powered by Drupal
Mozda ti ovo
Mozda ti ovo pomogne:
http://en.wikipedia.org/wiki/Lewis_structure
Ugljenik se obično predstavlja sa četiri elektrona po jedan sa svake strane u atomskom stanju, a kao takav ima dva sparena i dva nesparena elektrona. Stanje sa četiri degenerisana elektrona odgovara hibridizovanom ugljenikovom atomu. Dakle verovatno se u udžbenicima ne vode mnogo tim pravilom. Možda i grešim nisam nikad razmišljao o tome. Najbolje da pogledaš kako ste pisali u školi pa da se toga pridržavaš.
Nisi popunio podatke na profilu, pa ne znam uopšte na kom nivou učiš hemiju, što u mnogome otežava objašnjenje.
Ali problem je što ja nisam
Ali problem je što ja nisam baš siguran kako smo mi radili... tj. niko nije siguran... I sad nisam siguran...
A za ostale elemente kako se radi? Kod ostalih gledam to da li su spareni ili nespareni?
Nisam hteo da kažem da je
Nisam hteo da kažem da je ugljenik nešto posebno tu, nego mi je on prvi pao na pamet jer sam ga najčešće crtao ka atom. Na primer kada ilustrujem kako nastaje kovalentna veza ugljenika sa vodonikom pri natajanju metana. I tu sam uvek crtao četiri elektrona na sve četiri strane. Ako već ne znaš kako ste radili u školi, crtaj sparene tamo gde jesu, ne bi to smeli da ti uzmu za zlo sve i ako su radili drugačije.
Ali samo malo, meni je sad
Ali samo malo, meni je sad ta hibridizacija pala na pamet. Ne znam da li zbog nje možda baš mora da se crta tako po 1 sa svake strane...?
Ponavljam, ne znam koji si
Ponavljam, ne znam koji si razred (popuni profil). U osnovnoj školi se hibridizacija uopšte ne spominje.
1. razred gimnazije. Da li
1. razred gimnazije. Da li to menja stvar tj. da li onda znaš kako sigurno treba da uradim?
Menja u smislu uplitanja
Menja u smislu uplitanja hibridizacije. Ne bi bilo smisla spominjati je da si osnovna škola. Mislim da sve to nije mnogo važno. Kao što već rekoh. Crtaj po dva elektrona tamo gde su spareni i po jedan tamo gde je nesparen za svaki slučaj. Kod onih atoma za koje znaš da su hibridizovani crtaj po jedan sa svake strane i to je to. Nemoj da gubiš više vreme na to.
A hibridizovani su samo oni
A hibridizovani su samo oni sa 4 valentna elektrona? Ona nama nije to objašnjavala, ali jeste spominjala (hibridizaciju).
Kako se onda crtaju valentni
Kako se onda crtaju valentni elektroni kod N u amonijaku i O u H2O?
(No subject)
http://www.youtube.com/watch?v=vyT5YF4UEy0&feature=related
Sad gledam neki kontrolni iz
Sad gledam neki kontrolni iz sedmog razreda i tamo smo za C pisali sa svake strane po 1 (u jedinjenu CCl4).
Da li sa pisanjem elektrona neke veze ima atom(i) sa kojim se vezuje? Npr. da je različito kod CCl4, a različito kod C2H6?
P.S. Još jedno pitanje - u jedinjenju AlCl3, da li se tu piše za Al sa jedne strane 2 elektrona, i još 1 na drugoj strani?